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Mostrando ítems 1-10 de 18
'Por uma educação do campo' : um movimento popular de base política e pedagógica para a educação do campo no Brasil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)
A questão fundamental desta pesquisa teórica insere-se na dimensão de análise de como a luta popular pela educação no campo atinge “conteúdos” e “formas”, a partir das significativas reivindicações dos movimentos sociais ...
Focolari di educazione nazionale e di sentimento patrio: le scuole italiane nel Rio Grande do Sul durante gli anni della colonizzazione di fine ottocento (1875-1898) - Hubs of national education and patriotic feeling: italian schools in the Rio Grande do Sul during the years of colonization at the end of the 19th century (1875 - 1898)
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2016)
Expansão do capitalismo na Amazônia norte mato-grossense : a mercantilização da terra e da escola
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
Os campos da Amazônia norte Mato-grossense, hoje, muito além da presença da grande exploração capitalista e do agronegócio, se caracterizam como um espaço de sociodiversidade e o campesinato é uma das dimensões dessa ...
Expansão do capitalismo na Amazônia norte mato-grossense : a mercantilização da terra e da escola
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
Os campos da Amazônia norte Mato-grossense, hoje, muito além da presença da grande exploração capitalista e do agronegócio, se caracterizam como um espaço de sociodiversidade e o campesinato é uma das dimensões dessa ...
Escola itinerante dos acampamentos do MST : um contraponto à escola capitalista?
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
A presente pesquisa contém um estudo realizado sobre Escola Itinerante dos acampamentos do MST: um contraponto à Escola Capitalista? Para a realização deste estudo apresentamos, como objetivo geral: apreender no processo ...
Processos de identificação e diagnóstico : os alunos com deficiência mental no contexto do atendimento educacional especializado
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)
O objetivo central desta pesquisa foi o de conhecer como os processos de identificação e diagnóstico dos alunos com deficiência mental, no contexto do Atendimento Educacional Especializado, têm sido produzidos. Na análise, ...